Реализуемые дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации)
Внутренняя система оценки качества образования: подходы методы и технологии
Форма обучения: очная. Нормативные сроки обучения: 72 часа. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Учебные модули: 1. Управление ОО на основе оценки качества образования. 2. Использование возможностей ИКТ для анализа и интерпретации результатов оценочных процедур. Возможности современных версий программы Microsoft Excel. Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
Педагогическая технология социализации молодых педагогов в профессиональной деятельности
Форма обучения: очная. Нормативные сроки обучения: 72 часа. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
Современный урок. Теория и практика
Форма обучения: очная. Нормативные сроки обучения: 72 часа. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Учебные модули: 1. Стратегия развития образования. Современный урок в контексте ФГОС. 2. Инновационные формы и методы организации урока. Облачные технологии Google на службе учителя. Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
Совершенствование профессиональных компетенций учителей в части оценочных процедур
Форма обучения: очная. Нормативные сроки обучения: 24 часа. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
Основные подходы к преподаванию учебного курса ОРКСЭ и предметной области ОДНКНР в условиях реализации ФГОС общего образования
Форма обучения: очная, дистанционная. Нормативные сроки обучения: 36 часов. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся основной школы
Форма обучения: очная. Нормативные сроки обучения: 36 часов. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Учебные модули: 1. Содержательные особенности формирования функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов. 2. Методический практикум по решение и оцениванию заданий на функциональную грамотность.
Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
Современные педагогические технологии как основа проектирования образовательного процесса в условиях ФГОС ДО
Форма обучения: очная. Нормативные сроки обучения: 72 часа. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Учебные модули: 1. Современные педагогические технологии и Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). 2. Компетентностный подход при использовании педагогических технологий в ДОУ. 3. Технология дифференцированного обучения в построении педагогического процесса. 4. Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике. Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
Деятельность библиотеки образовательной организации в условиях реализации ФГОС
Форма обучения: очная. Нормативные сроки обучения: 72 часа. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не предусмотрено проведение государственной аккредитации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. Язык обучения: русский. Учебные модули: 1. Информационно-технологическое сопровождение процесса реализации ФГОС в библиотеке образовательной организации. 2. Инновационные формы и методы работы библиотекаря – облачные технологии Google.
Практика: не предусмотрена. Использование при реализации программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: используются дистанционные образовательные технологии.
