Все записи автора Admin

Актуальность взаимодействия учителей начальных классов и службы сопровождения в коррекционной работе с обучающимися с ОВЗ

9.11.2023 в ГБОУ ШИ №8 состоялось заседание методического объединения учителей начальных классов и службы сопровождения: педагогов-логопедов, педагогов-дефектологов, педагогов-психологов, тьютеров.

В ходе заседания рассматривались задачи:

  • эффективность современного урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО ОВЗ;
  • применение ЭОР на коррекционно-логопедических занятиях.

На заседании МО выступали:  Пионтек А.В., заместитель директора по УВР, Черевичная Н.Н., учитель начальных классов, Розова Ю.Е., учитель-логопед, Глевацкая С.К., учитель-логопед.

Поздравляем!

Коллектив Информационно-методического центра сердечно поздравляет редактора районной электронной газеты Смирнову Светлану Евгеньевну с замечательным Юбилеем!

Благодаря энергии, энтузиазму, литературному таланту Светланы Евгеньевны наше информационное пространство обогащается новыми идеями, интересным опытом, яркими именами. “ПеЛиКАН” уже девять лет способствует развитию образовательной системы Пушкинского района, помогает педагогам раскрыть себя и найти единомышленников.

Желаем нашей коллеге здоровья, творчества, вдохновения, новых сюжетов и новых вершин.

Учитесь с нами, учитесь как мы, учитесь лучше нас!

Богайцева М.В., заместитель директора
ГБОУ средней школы № 511

1 ноября 2023 году в кабинете литературы нового корпуса ГБОУ 511 состоялся семинар для учителей-наставников и наставляемых учителей школы 2023-2024 учебного года.

В этом году было образовано более 20 пар по наставничеству, и немудрено – ведь коллектив школы разросся почти до 200 человек. И все вновь пришедшие педагоги должны проникнуться теми идеями, которые взращивались в стенах старого корпуса школы предыдущие 10 лет. Школа 511 входит в рейтинги лучших образовательных учреждений Санкт-Петербурга, ее ученики каждый год сдают ЕГЭ на более высокий балл, чем в среднем по России, ее учителя почти ежегодно становятся победителями конкурса на премию Правительства Санкт-Петербурга, школа получает гранты как  реализатор инновационных идей (последний раз это произошло в 2022 году – было получено 15 миллионов на оборудование медиакласса), постоянно участвует в конкурсах инновационных продуктов района и выигрывает эти конкурсы.

Школе есть чем гордиться. Конечно, открытие нового корпуса – это вызов. Более 50 новых коллег, всего более 2600 учеников – все это легло на плечи коллектива, работавшего на авторитет школы все прошедшие годы. И конечно, в этой ситуации идеи наставничества важны как никогда. У проведенного семинара было несколько задач. Познакомить коллектив, сплотить наставников и наставляемых. Продемонстрировать им технологичное занятие, в котором применен системно-деятельностный подход и использованы различные педагогические технологии. Познакомить с современной психолого-педагогической литературой и почувствовать себя критиками, преподавателями педагогического университета,  специалистами по педагогическим ситуациям. Для работы на семинаре была использована книга В.А. Бейзерова “105 кейсов по педагогике”.

Наставникам и наставляемым школы 511 в ходе инсценировки и театрализации педагогических ситуаций пришлось вспомнить, какими они были в школе, а потом посмотреть на ситуацию и глазами взрослого человека, учителя.  Разбор ситуаций, предложенный автором пособия, не всегда показался участникам корректным, и они предложили свои, креативные и современные решения.

Спикерами семинара были Светлана Викторовна Иентш, победитель всероссийского конкурса “За нравственный подвиг учителя”, и Марина Викторовна Богайцева, кандидат педагогических наук, победитель регионального этапа “Педагогического диктанта” в Санкт-Петербурге.

Учитесь с нами, учитесь как мы, учитесь лучше нас!  Такой девиз выбрал коллектив школы. Ведь учитель – это постоянное учение. И самое главное: семинар длился 45 минут. Строго в соответствии с нормативами длительности урока. И никаких задержек на перемену.

Современные практики обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ

1 ноября в ГБОУ школа-интернат №8 прошёл семинар для участников проекта «Учитель 21 века-2023» «Современные практики обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ».  Это районное мероприятие, проходящее в рамках программы по социализации молодых педагогов района. Семинар позволил молодым коллегам познакомиться с некоторыми технологиями работы с обучающими, имеющими особые возможности здоровья.

В начале мероприятия гости узнали о традициях школы-интерната, директор школы Савченков А.А. рассказал о направлениях деятельности образовательного учреждения, о поисках новых возможностей коррекционной работы, об успехах и достижениях коллектива, который творчески, с полной самоотдачей стремится развивать новые  направления в работе, например, такие, как воспитание и обучение детей с аутизмом.

Директор ИМЦ Пушкинского района Серова Л.Г. поприветствовала молодых коллег и выразила благодарность педагогическому коллективу школы  за  искреннюю готовность делиться своим опытом с коллегами.

Открыла семинар воспитатель и учитель начальных классов Савинова Н.М., которая со своей коллегой Гуляевой М.М. уже много лет реализует программу «Киноуроки в школе».  Это большая и кропотливая работа  над формированием  морально-нравственных качеств личности ребёнка с ОВЗ.

Затем  участники семинара разошлись по мастер-классам, на которых познакомились  с новыми эффективными технологиями обучения и воспитания детей с ОВЗ.

Мастер-класс по формированию  коммуникативных навыков у детей с ОВЗ на уроках английского языка провели  учителя Савочкина Е.В. и Пашкова М.В.; лучшие практики  игровых технологий на уроке показали  педагоги начальных классов Шныпко Ю.М. и Черевичная Н.Н.; игровые технологии по развитию речи  продемонстрировали учителя-логопеды Розова Ю.Е. и Глевацкая С.К.; о практиках духовно-нравственного воспитания и обучения в рамках КРЗ говорили на своём занятии педагоги Костина М.Н. и Ляликова Т.С..

В конце  мероприятия с участниками семинара работали психологи Сапожкова Н.В. и Тузова Е.С., которые  познакомили молодых коллег с профессиональными технологиями, помогающими избегать или гасить конфликт в детском коллективе.

Итоги подвели в формате открытого микрофона: наша педагогическая молодёжь оценила высочайший профессиональный уровень коллег. Семинар, безусловно, очень полезен – практически все предложения и идеи могут эффективно использоваться в любом классе.