4 сентября 2023 г. состоялось совещание с заместителями директоров по учебно-воспитательной работе образовательных организаций Пушкинского района.

Главным специалистом отдела образования администрации Пушкинского района Третьяковой М.Н. были подведены итоги 2022-2023 учебного года, рассмотрены изменения в порядке проведения ГИА.

Вопросы организации конкурсов профессионального мастерства и Всероссийской олимпиады школьников озвучила Толмачева Т.В., методист ГБУ ИМЦ Пушкинского района.

Савченко А.А., директор ГБОУ школа-интернат №8 Пушкинского района, предоставил информацию об особенностях организации специальных условий для обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Фирсова И.П. и Менщикова Е.И., заведующая ЦОКО ГБУ ИМЦ Пушкинского района, рассказали об итогах года и задачах на 2023-2024 учебный год в области оценки качества образования, а также о перспективах взаимодействия с социальными партнерами – группой «Актион» и платформой «УЧИ.РУ».

Шныпко Ю.М., заместитель директора по УВР, учитель
Пионтек А.В., заместитель директора по УВР, учитель-логопед
Тимакова С. М., заместитель директора по УВР, учитель музыки
Розова Ю.Е., председатель методического объединения. учитель-логопед

На базе ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга 20, 21 и 22 июня 2023 года был проведен Трёхдневный Городской семинар «Парад педагогических идей».

Данное событие было организовано в рамках года Педагога и Наставника для педагогов, работающих в образовательных организациях, реализующих адаптированные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ по вариантам 7.2, 8.2, 8.3.

В работе семинара за три дня приняли участие педагоги из разных школ Пушкинского, Колпинского, Кронштадтского районов.

Мероприятия всех трёх дней носили практико-ориентированный характер, позволили коллегам получить представление о системе работы школы-интерната, познакомиться с опытом работы педагогов начальной и основной школы, с организацией воспитательной работы, пополнить копилку знаний в области обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги поделились опытом организации учебно-воспитательного процесса, коррекционно-развивающих занятий, занятий внеурочной деятельности, кружковой работы в системе ОДОД в условиях школы-интерната.

В первый день с приветственным словом выступил директор Андрей Анатольевич Савченков, который познакомил участников семинара с приоритетными направлениями в работе ГБОУ школы-интерната №8, реализуемыми программами, традициями и укладом жизни образовательного учреждения.

Заместитель директора по УВР Тимакова Светлана Михайловна  рассказала о системе оценки качества образования в основной школе, использовании мониторинга, адаптированного совместно с ГБОУ школой-интернатом № 67 Пушкинского района (в рамках сетевого взаимодействия).

Затем гости посетили  три практико-ориентированных мастер-класса, представленных учителем технологии Сивак Е.С. по теме: «Новые технологии в новом кабинете технологии»; воспитателем Васильевой М.В. по теме: «Использование когнитивных практик в работе воспитателя с детьми с ОВЗ»; педагогами-психологами Сапожковой Н.В. и Тузовой Е.С. по теме: «Особенности проведения психолого-педагогического цикла занятий «От конфликта – к сотрудничеству» для обучающихся с ОВЗ». Гости семинара познакомились с лучшими практиками обучения и воспитания детей с ОВЗ.

Во второй день выступила заместитель директора по УВР – Пионтек Алла Владиславовна – с докладом по теме: «Формы и методы работы с детьми с ОВЗ», которые в дальнейшем были представлены на мастер-классах: «Формирование коммуникативных навыков у детей с ОВЗ на уроках иностранного языка» учителями-предметниками  Савочкиной Е.В., Пашковой М.В.; «Развитие физических и духовно-нравственных качеств учащихся через русские народные игры» педагогом Афанасьевой С.И. и педагогом-организатором Максимовой Н.Л.; «Игровые технологии по развитию речи обучающихся с ОВЗ» учителями-логопедами Розовой Ю.Е., Белозерцевой Т.В. и Глевацкой С.К. В этот день гости погрузились в игровые технологии и пополнили свой багаж новыми игровыми приемами.

Также Алла Владиславовна поделилась опытом реализации программы «Целевая модель наставничества» в системе школы-интерната.

Третий день семинара выпал на памятную и скорбную дату 22 июня. Организаторы провели минуту молчания и сообщили тему дня. Он был посвящен лучшим практикам духовно-нравственного воспитания и обучения. С приветственным словом к участникам семинара обратилась методист ГБУ ИМЦ Пушкинского района Толмачева Татьяна Викторовна.

Заместитель директора по УВР Шныпко Юлия Михайловна рассказала об особенностях работы школы- интерната и предоставила слово малому педагогическому коллективу Ляликовой Е.В. и Галаган Н.Н., которые раскрыли секреты успешной совместной работы и представили работу над проектом «Книга памяти».  Далее участникам семинара предложили посетить мастер-классы педагогов школы: «Духовно-нравственное –воспитание в рамках уроков ОРКСЭ и ОДНКНР» учителей Ляликовой Е.В. и Шныпко Ю. М.; «Киноуроки в школах России» педагогов Гуляевой М. М. и Савиновой Н. М.; «Лучшие практики духовно-нравственного воспитания и обучения в рамках занятий по КРЗ» педагогов Костиной М. Н., Ляликовой Т.С.

По окончанию семинара состоялся «Открытый микрофон», на котором педагоги поделились своими впечатлениями от посещённых мастер-классов, своими педагогическими идеями, получили ответы на интересовавшие их вопросы.

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставникаСПб

4 апреля в ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 464 Пушкинского района прошёл районный семинар-практикум «Молодые-молодым». Цель семинара – провести для молодых специалистов, работающих в школах района, открытые уроки, подготовленные как опытными педагогами школы, так и их ровесниками.   Семинар получился очень интересным – неформальным, полезным, открытым.

В начале семинара молодые учителя приняли участие в пленарном заседании «Качественное образование через современный урок». Перед молодыми коллегами выступили Фирсова И.П., руководитель ЦОКО Пушкинского района, которая говорила о  необходимости и важности подобных мероприятий для всех категорий учителей, а не только для молодых, Осипенко Н.Н., заместитель директора ГБУ ИМЦ Пушкинского района, рассказала об особенностях нынешней аттестации педагогических работников, Теплякова А.С., руководитель школы № 464, продемонстрировала систему работы наставничества в школе, Антипова Н.А., заместитель директора по УВР, и Мамаева А.А., заместитель директора по УР, анализировали трудности в работе молодого педагога и предлагали пути их решения.  Стоит отметить, что тема этого выступления  близка  Мамаевой А.А.,  в недавнем прошлом выпускнице районного проекта «Учитель 21 века», а теперь молодому перспективный управленцу.

Затем гости разошлись по классам, где открытые уроки представили:

• Горбачевская М.Ю., учитель начальных классов, – урок математики во 2-ом классе «Что узнали? Чему научились? Решение математических задач».
• Аксёнова Т.Е., учитель начальных классов, урок русского языка в 4-ом классе «Знакомство с возвратной формой глагола».
• Васильева Н.С., учитель математики, урок математики в 5-ом классе «Умножение десятичных дробей».
• Антонова О.А.. учитель русского языка и литературы, урок русского языка в 5-ом классе «Правописание гласной перед суффиксом –л в формах глаголов прошедшего времени».
• Бурцева Е.Н., учитель английского языка, урок в 6-ом классе «Олимпийские виды спорта».
• Яценко М.А., учитель физики,  урок в 7-ом классе «Кинетическая и потенциальная энергия»
• Теплякова А.С., руководитель ГБОУ школа № 464, учитель химии, урок в 9-ом классе «Алюминий и его свойства».
• Сузи А.А., учитель математики,  урок в 10-ом классе «Формулы приведения».

Следующий этап семинара-практикума – мастер-классы.  Гости по выбору могли принять участие в мастер-классе «Урок НТИ», который проводила Бровенко А.Ю., учитель физики, призер городского конкурса методических разработок «Урок НТИ», и в мастер-классе «Использование игровых технологий в процессе формирования финансовой грамотности», который проводил Кукушкин Д.Ю., учитель истории и обществознания.

Закончился семинар подведением итогов: молодые педагоги оценили работу коллег, пройдя по QR  коду небольшой опрос, откровенно говорили о своих впечатлениях, оценили качество продемонстрированных уроков, узнали, как можно обыкновенный рабочий урок сделать нескучным, применив разнообразие форм и методов работы… Для себя ребята сделали множество открытий: как важно учителю быть системным и дотошным в требованиях, принципиальным и профессиональным в оценивании результатов и при этом любимым и уважаемым своими учениками. Оценили участники семинара и подход к организации открытых уроков: единые требования ко всем – от молодых педагогов до директора. Редко, когда увидишь открытый урок от руководителя школы.  А ведь педагогическому коллективу очень важно понимать, что его возглавляет не только хороший руководитель, но и хороший предметник, человек, который в школе неслучаен.

Много лет мы пробовали провести в районе подобный семинар для участников проекта «Учитель 21 века» и для молодых педагогов школ Пушкинского района. Понятно, что организовать его очень сложно –  как отпустить учителей с уроков на целый день, нарушить учебный процесс, замены не всегда возможны…

Однако 4 апреля всё удалось.  После семинара осталось очень хорошее послевкусие от  проделанной работы.  Благодарим коллектив школы № 464 и надеемся на продолжение сотрудничества.

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставникаСПб

Программа семинара