23 октября 2024 года в Санкт-Петербурге состоялась межрегиональная научно-практическая конференция, посвященная вопросам профессиональной компетентности современных руководителей в системе образования и управлению реализацией федерального проекта «Школа Минпросвещения России».

Организаторами мероприятия выступили Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по образованию, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского и ATITO.

Конференция собрала ведущих экспертов в области образования, представителей образовательных учреждений, а также специалистов, занимающихся разработкой и внедрением инновационных проектов в сфере образования.

Программа конференции включала пленарные заседания, секционные заседания и круглые столы, где обсуждались актуальные вопросы реализации проекта «Школа Минпросвещения России», инструменты развития школьных управленческих команд, управление качеством образования и многое другое.

Модераторами мероприятий стали известные специалисты в области педагогики и управления образованием, такие как доктор педагогических наук, профессор, советник при ректорате СПб АППО Горшков Александр Сергеевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления и экономики образования СПб АППО Виноградов Виктор Николаевич и другие.

В ходе конференции участники обсудили ключевые аспекты внедрения проекта «Школа Минпросвещения России», поделились опытом и лучшими практиками, а также предложили пути дальнейшего развития системы образования в стране.

Мероприятие прошло в формате очного и онлайн участия, что позволило привлечь широкий круг заинтересованных лиц из различных регионов России.

По итогам конференции были подведены итоги и определены дальнейшие шаги по улучшению качества образовательного процесса и повышению профессиональной компетентности руководителей образовательных учреждений.

Пушкинский район второй год работает над устранением дефицита “Прохождение обучающимися профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих” в рамках федерального проекта “Школа Минпросвещения России”.

На сегодняшний день в Пушкинском районе первую профессию можно получить в 8 школах. 24 школы принимают участие в федеральном проекте “Билет в будущее”. 1 школа (ГБОУ №500) является школой-партнером Единой модели профориентации федерального уровня.

По этому поводу 10 октября на базе ГБОУ школа №500 состоялся городской семинар-практикум “Реализация профминимума на продвинутом уровне в многопрофильных предпрофессиональных классах”.

Семинар стал площадкой для обсуждения актуальных вопросов профессионального ориентирования и обмена опытом между участниками, свой опыт представили школы – 500, 409, 604,645, гимназия 406, лицей 408.

На мероприятии присутствовали представители СПбАППО, ИМЦ Московского и Колпинского районов, как партнеры в рамках Управленческого акселератора, проходившего на базе СПб АППО. От Пушкинского района в мероприятии приняли участие представители 26 образовательных организаций, включая школы-интернаты.

Организаторы мероприятия представили обзор направлений Единой модели профориентации на продвинутом уровне, особенностями организации многопрофильных классов, поделились своим опытом, находками, трудностями в реализации профильного образования в школе.

Семинар-практикум показал, что внедрение профминимума на продвинутом уровне требует комплексного подхода и совместных усилий учителей, администрации школ и специалистов по профориентации. Семинар подтвердил, что только благодаря взаимодействию всех заинтересованных сторон можно достичь высоких результатов в подготовке будущих профессионалов.

В рамках реализации федерального проекта “Школа Минпросвещения России” на базе ГБУ ИМЦ Московского района состоялась межрайонная стратегическая сессия школьных управленческих команд “Эффективные технологии реализации магистрального направления “Профориентация” проекта “Школа Минпросвещения России”.

На сессии опытом реализации предпрофессиональных классов делились школы Московского, Пушкинского и Колпинского района с управленческими командами школ, планирующими открытие таких классов.

От Пушкинского района был представлен опыт 500 школы по реализации программы “Помощник гида”.

Московский и Колпинский район рассказали о профессии “Чертежник” и “Младшая медицинская сестра по уходу за больными”.

Руководитель ГБНОУ ЦОПП СПб Шацкая О.А. рассказала о первых итогах проекта “Моя первая профессия” в школах Санкт-Петербурга.

Условия и организационные решения профессионального обучения озвучила Матина Г.О., доцент СПб АППО.

Об управлении проектами и менеджменте проблем рассказал Кравцов А.О., доцент РГПУ им. А.И. Герцена.

Проект Школа Минпросвещения России – это новый механизм реализации государственной политики в сфере общего образования, который внедряется в каждую школу нашей страны и призван обеспечить качественное образование каждому ребенку независимо от региона и места его проживания.

19 апреля на базе ГБОУ школа №93 состоялся региональный семинар «Об итогах мониторинга реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в государственных общеобразовательных организациях Санкт-Петербурга в 2023 году».

На семинаре были рассмотрены вопросы:

• «Развитие образовательного комплекса в логике проекта «Школа Минпросвещения России — первые результаты», Яшина Т.В. директор ГБОУ школа №93,
• «О задачах по реализации проекта «школа Минпросвещения России» в 2024 году», Небренчин А.В., начальник отдела развития образования Комитета по образованию,
  «О проектах, направленных на сопровождение школ Минпросвещения России, Калинина Е.И. региональный ответственный за реализацию Проекта, проректор по развитию проектной деятельности СПб АППО,
• «О мониторинге реализации проекта «Школа минпросвещения России в ГБОУ Санкт-Петербурга в 2023 году», Андрюкова Т.В., начальник отдела мониторинга образовательной деятельности образовательных организаций СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию»,
• «Первый опыт самодиагностики, проведенной в образовательных организациях Санкт-Петербурга  в рамках проекта «Школа Минпросвещения России, Громова Н.В., ведущий эксперт СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию».

Подвели итоги  семинара Кузьмин П.В., заместитель Председателя Комитета по образованию, Искренко Т.Н., директор СПб ГКУ «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию».

От Пушкинского района на семинаре присутствовали представители ОО №№ 93, 403, 530, 297, 500, 552, заведующий ЦОКО ГБУ ИМЦ Пушкинского района Менщикова Е.И., заместитель начальника отдела образования администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга Шельмина И.Ю.

На сегодняшний день разработана 21 новая методика для самодиагностики, в них внесены корректировки по результатам 1 этапа самодиагностики, специфики образовательных организаций.

Самодиагностику по новым чек-листам рекомендовано пройти всем образовательным организациям уже в мае.

2 апреля состоялось очередное совещание по реализации проекта  «Школа Минпросвещения России».

В 2024 году проект будет направлен на разработку программ развития образовательных организаций с учетом выявленных дефицитов в рамках самодиагностики.

Рассмотрены вопросы, касающиеся изменений в методике самодиагностики, озвучен опыт других регионов.

Участники семинара погрузились в разработку проектно-аналитических погружений «Управленческий акселератор». Для реализации сценария акселератора Пушкинский район будет сотрудничать с Московским и Колпинским районом.

Пушкинский район на совещании представлял куратор проекта Менщикова Е.И., зав. ЦОКО ГБУ ИМЦ.