Все записи автора Admin

Межрайонные педагогические чтения

Петербургский опыт организации деятельности профильных классов психолого-педагогической направленности

На Межрайонных педагогических чтениях «Петербургский опыт организации деятельности профильных классов психолого-педагогической направленности» Шатохиной А.С., педагогом-психологом ГБОУ лицея № 408 Пушкинского района представлен опыт деятельности профильного класса «Педкласс как фактор профориентационной работы в лицее».

Программа Межрайонных педагогических чтений

Положение о городских педагогических чтениях

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставникаСПб

Городской вебинар «Педагогическое наставничество как стратегия управления развитием дошкольных образовательных организаций»

Программа городского вебинара для кадрового резерва руководителей дошкольных образовательных организаций Санкт-Петербурга

20.04.2023

Цель: сформулировать ключевые позиции по построению новых взаимообогащающих отношений с помощью технологии наставничества и  изучить практический опыт оперативного управления процессами наставничества в ДОО.

  1. Лебединец Анастасия Владимировна, заведующий ГБДОУ детский сад №10 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
    Потребность в расширении практик наставничества в дошкольном образовании. Краткий обзор Федеральных программ, актуализирующих наставничество. Понятия: «Институт наставничества», «Наставник», «Педагогическое наставничество», «Портрет наставника» и т.д.
  1. Клишева Тамара Викторовна, заведующий ГБДОУ детский сад №5 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
    Создание прогрессирующей системы наставничества  как стратегии  управления кадрами  ДОО, роль руководителя. Основные условия, цели, задачи, принципы наставничества. Программа ​​​наставничества. Базовая деятельность наставника. Результаты деятельности наставников и критерии их оценки. (Локальные акты)
  2. Сабада Наталья Николаевна, заведующий ГБДОУ детский сад № 23 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга.
    Практика наставничества с начинающими/новыми сотрудниками (включая будущих) как традиция образовательной организации. Психолого-педагогическая основа наставничества. Фокус внимания на  личность сопровождаемого. Представление модели наставничества.
  3. Егорова Яна Леонидовна, заведующий ГБДОУ детский сад № 38 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
    Организация наставничества: от идеи до результата. Социальное партнёрство ДОО: ресурсы и возможности педагогического наставничества.

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставникаСПб

Учителя истории из Пушкинского района Санкт-Петербурга дают уроки в школах Новополоцка 

Уроки мужества “Я говорю с тобой из Ленинграда” прошли  в средней школе №12 г.Новополоцка

Уроки провели Бочин Алексей Александрович, учитель истории ГБОУ школа № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга и Бочина Майя Александровна, учитель истории ГБОУ школа № 530 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла Пушкинского района Санкт-Петербурга.

✅Алексей и Майя Бочины – педагоги со стажем. На двоих – почти 35 лет. Об истории знают всё и даже больше. О событиях прошлого готовы говорить часами. Для новополоцких же школьников семейная пара подготовила занятие по непростому, но важному периоду Великой Отечественной войны – блокаде Ленинграда.

📜На мемуарах ленинградцев по сути и строятся спаренные уроки. Для еще большего погружения ребят в события 41-44-х годов – интерактивность. Под звуки блокадного метронома новополочане узнают о быте жителей города, которым выпало пройти суровое испытание длиной почти в 3 года.

Эту встречу, как и информацию, услышанную в ходе урока, новополоцкие школьники запомнят на всю жизнь. Хорошим опытом это будет и для учителей двух стран.

👆Проект реализуется в рамках побратимских отношений.

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставникаСПб

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставникаСПб

Первая межрайонная открытая научно-практическая конференция школьников «Педагогический дебют»

7.04.2023 Школа № 552 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Конференция организована с целью вовлечения учащихся в проектную и исследовательскую педагогическую деятельность, содействия их профессиональной ориентации; совершенствования системы работы сетевого сообщества психолого-педагогических классов; развития взаимодействия между образовательными учреждениями общего, дополнительного и высшего профессионального образования, научными и общественными организациями по реализации программ психолого-педагогической деятельности.

Работы:

  • номинация “Формы и методы урочной деятельности” – Разработка программного обеспечения для развития навыков устного счёта,  Пуговкин Андрей, 552 школа,
  • номинация “Формы и методы урочной деятельности” – Александрова дача, Марцулевич Милана, 464 школа,
  • номинация “Историко-педагогическая” – Педагогам, прошедшим Войну, посвящается…, Иванова Валерия, 464 школа

В состав жюри вошли преподаватели СПб АППО, районные методисты ИМЦ Пушкинского района, заведующие музеями, учителя высшей категории ГБОУ школа №552.

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставникаСПб

В Петербурге пройдёт финальный этап Всероссийской олимпиады по физике

Накануне старта финального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике и проходящей в ее рамках Городской недели физики губернатор Александр Беглов и президент Курчатовского института Михаил Ковальчук встретились с ведущими учителями физики петербургских школ и студентов вузов города.

Глава Курчатовского института прочитал открытую лекцию «Природоподобие и решение проблем современного мира». Александр Беглов отметил, что в ней были затронуты  стратегические направления развития страны, в том числе и Петербурга. Это наука, образование и промышленность, привлечение умных инвестиций, использование современных IT-технологий. Губернатор подчеркнул, что Петербург сегодня направляет на развитие более 25 % городского бюджета.

«Президент поставил задачу – обеспечить России технологический суверенитет. Это большая и крайне сложная задача. И ее решение начинается в школе с изучения предметов, которые обеспечивают прорывные решения: математики, физики, химии, биологии, информатики», – подчеркнул глава города.

Александр Беглов напомнил, что в Петербурге уже два года работает уникальная программа: каждая школа может принять участие в конкурсе и выиграть грант на создание современных учебных лабораторий разного профиля. В том числе по робототехнике, генетике, фармацевтике. 154 школы уже получили гранты. К сотрудничеству со школьными лабораториями привлекаются преподаватели ведущих вузов Петербурга, партнерами становятся крупные российские предприятия, такие как Алмаз-Антей, Ростелеком, РЖД.

«Со следующего года мы будем выдавать школьникам вместе с аттестатом зрелости диплом лаборанта. Это будет первая профессия, которую получит ребёнок. Закончив школу, он уже сможет зарабатывать деньги», — отметил Александр Беглов.

В Олимпиаде по физике участие примут почти 380 старшеклассников из более чем 60 регионов России. Петербург будет представлять команда из 29 ребят. Чтобы дойти до финала, ученики успешно прошли три этапа: школьный, районный и региональный. Заключительный этап Олимпиады завершится 15 апреля. Победители получат возможность поступить в университеты страны без вступительных испытаний, а лучшие из лучших смогут попасть в сборную России.

«Мы гордимся тем, что именно Петербургу в этом году выпала честь принимать Олимпиаду. Нашему городу, крупнейшему промышленному, образовательному и научному центру нужны талантливые исследователи, инженеры и конструкторы. Нам нужны кадры для инновационных отраслей. Поэтому хотим привлечь к Всероссийской олимпиаде максимальное количество детей и педагогов», – сказал Александр Беглов. Он напомнил, что два года подряд – в 2020 и 2021 годах Петербург принимал Международную олимпиаду по математике.

Губернатор также сообщил, что в следующем году в Петербурге откроется первый в России Курчатовский лицей. В нём с первого класса будут воспитывать будущих учёных и исследователей.