Богайцева М.В., заместитель директора
ГБОУ средней школы № 511

1 ноября 2023 году в кабинете литературы нового корпуса ГБОУ 511 состоялся семинар для учителей-наставников и наставляемых учителей школы 2023-2024 учебного года.

В этом году было образовано более 20 пар по наставничеству, и немудрено – ведь коллектив школы разросся почти до 200 человек. И все вновь пришедшие педагоги должны проникнуться теми идеями, которые взращивались в стенах старого корпуса школы предыдущие 10 лет. Школа 511 входит в рейтинги лучших образовательных учреждений Санкт-Петербурга, ее ученики каждый год сдают ЕГЭ на более высокий балл, чем в среднем по России, ее учителя почти ежегодно становятся победителями конкурса на премию Правительства Санкт-Петербурга, школа получает гранты как  реализатор инновационных идей (последний раз это произошло в 2022 году – было получено 15 миллионов на оборудование медиакласса), постоянно участвует в конкурсах инновационных продуктов района и выигрывает эти конкурсы.

Школе есть чем гордиться. Конечно, открытие нового корпуса – это вызов. Более 50 новых коллег, всего более 2600 учеников – все это легло на плечи коллектива, работавшего на авторитет школы все прошедшие годы. И конечно, в этой ситуации идеи наставничества важны как никогда. У проведенного семинара было несколько задач. Познакомить коллектив, сплотить наставников и наставляемых. Продемонстрировать им технологичное занятие, в котором применен системно-деятельностный подход и использованы различные педагогические технологии. Познакомить с современной психолого-педагогической литературой и почувствовать себя критиками, преподавателями педагогического университета,  специалистами по педагогическим ситуациям. Для работы на семинаре была использована книга В.А. Бейзерова “105 кейсов по педагогике”.

Наставникам и наставляемым школы 511 в ходе инсценировки и театрализации педагогических ситуаций пришлось вспомнить, какими они были в школе, а потом посмотреть на ситуацию и глазами взрослого человека, учителя.  Разбор ситуаций, предложенный автором пособия, не всегда показался участникам корректным, и они предложили свои, креативные и современные решения.

Спикерами семинара были Светлана Викторовна Иентш, победитель всероссийского конкурса “За нравственный подвиг учителя”, и Марина Викторовна Богайцева, кандидат педагогических наук, победитель регионального этапа “Педагогического диктанта” в Санкт-Петербурге.

Учитесь с нами, учитесь как мы, учитесь лучше нас!  Такой девиз выбрал коллектив школы. Ведь учитель – это постоянное учение. И самое главное: семинар длился 45 минут. Строго в соответствии с нормативами длительности урока. И никаких задержек на перемену.

1 ноября в ГБОУ школа-интернат №8 прошёл семинар для участников проекта «Учитель 21 века-2023» «Современные практики обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ».  Это районное мероприятие, проходящее в рамках программы по социализации молодых педагогов района. Семинар позволил молодым коллегам познакомиться с некоторыми технологиями работы с обучающими, имеющими особые возможности здоровья.

В начале мероприятия гости узнали о традициях школы-интерната, директор школы Савченков А.А. рассказал о направлениях деятельности образовательного учреждения, о поисках новых возможностей коррекционной работы, об успехах и достижениях коллектива, который творчески, с полной самоотдачей стремится развивать новые  направления в работе, например, такие, как воспитание и обучение детей с аутизмом.

Директор ИМЦ Пушкинского района Серова Л.Г. поприветствовала молодых коллег и выразила благодарность педагогическому коллективу школы  за  искреннюю готовность делиться своим опытом с коллегами.

Открыла семинар воспитатель и учитель начальных классов Савинова Н.М., которая со своей коллегой Гуляевой М.М. уже много лет реализует программу «Киноуроки в школе».  Это большая и кропотливая работа  над формированием  морально-нравственных качеств личности ребёнка с ОВЗ.

Затем  участники семинара разошлись по мастер-классам, на которых познакомились  с новыми эффективными технологиями обучения и воспитания детей с ОВЗ.

Мастер-класс по формированию  коммуникативных навыков у детей с ОВЗ на уроках английского языка провели  учителя Савочкина Е.В. и Пашкова М.В.; лучшие практики  игровых технологий на уроке показали  педагоги начальных классов Шныпко Ю.М. и Черевичная Н.Н.; игровые технологии по развитию речи  продемонстрировали учителя-логопеды Розова Ю.Е. и Глевацкая С.К.; о практиках духовно-нравственного воспитания и обучения в рамках КРЗ говорили на своём занятии педагоги Костина М.Н. и Ляликова Т.С..

В конце  мероприятия с участниками семинара работали психологи Сапожкова Н.В. и Тузова Е.С., которые  познакомили молодых коллег с профессиональными технологиями, помогающими избегать или гасить конфликт в детском коллективе.

Итоги подвели в формате открытого микрофона: наша педагогическая молодёжь оценила высочайший профессиональный уровень коллег. Семинар, безусловно, очень полезен – практически все предложения и идеи могут эффективно использоваться в любом классе.

Информация о мероприятии в ПеЛиКАНе